中国传统音乐在人教版义务教育音乐教材中的运用

摘要：

根据教育部制定的《义务教育音乐课程标准(201 1年版)》(以下简称《音乐课程标准》)中的"弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性"的课程基本理念,人教版义务教育音乐教材将我国各民族的传统音乐作为教学内容重点,要求学生熟悉并热爱祖国的音乐文化,感知音乐中的民族风格与情感,培养爱国主义情操.并根据《音乐课程标准》的要求,在"感受与欣赏"、"表现"、"创造"、"音乐与相关文化"四个教学领域中都有较为充分的体现.

机标关键词：国传统音乐、人教版、义务教育、音乐教材、音乐课程标准、音乐文化、课程基本理念、文化多样性、民族音乐、民族风格、理解音乐、教学领域、感知音乐、爱国主义、教育部、各民族、爱祖国、学生、欣赏、容重

分类号：J60;G42

在线出版日期：2013-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28