人教版与人音版(2011)初中音乐课标教材课后练习比较分析

摘要：

人教版与人音版新课标初中音乐教材的课后习题,无论在内容、提问方式或表现形式上都存在着一定的共同点,但不同点更加突出.初中阶段,学生的理解能力和认识能力有了很大提高,并能够形成自己的见解,人教版和人音版音乐教材在初中阶段的课后习题编写方面都采用了初中学生易于接受的形式和方式,针对音乐教学的各方面内容进行展开,辅助学生完成音乐知识学习和音乐能力提高的任务.

机标关键词：人教版、初中音乐、课标教材、课后练习、音乐教材、初中阶段、初中学生、知识学习、音乐教学、习题编写、提问方式、认识能力、能力提高、理解能力、辅助

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：19-26