浅谈歌唱教学中的听觉培养与情感体验

何璐

西安市第七十一中学;

摘要：

高中音乐《歌唱》新课程教学涵盖了一系列科学和艺术学科。而声乐、美学、生理学与戏剧歌唱密切相关。歌唱是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐表现力和审美能力的有效途径。歌唱以科学的发声方法为基础，以动听的歌声来塑造歌曲的艺术形象，表达其思想情感。歌唱艺术给人以美的享受，然而学唱训练的过程却是十分艰苦并且是一种体力与脑力相结合的劳动。

关键词：歌唱教学、情感体验、培养、音乐表现力、听觉、新课程教学、艺术学科、《歌唱》

分类号：J624.1(器乐理论与演奏法)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9