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《少先队植树造林歌》教学设计

引用
”教学目标”知识与技能:1、体会连音线在歌曲中的作用。2、附点音符的掌握及换气符号的正确运用”过程与方法”通过聆听、欣赏画面、演唱、撕树贴画等活动培养学生的审美能力,树立学生的环保意识。”情感态度与价值观”1、以欢快、活泼地情绪,饱满而富有弹性的声音,表现种树时的愉快心情及盼望小树成材的美好心愿。2、了解环保知识,热爱树木,热爱绿色。”教学重点”激发学生用欢快、朝气蓬勃的声音来演唱这首新歌。

少先队、植树造林、培养学生、知识与技能、过程与方法、正确运用、演唱、声音、审美能力、情感态度、教学重点、教学目标、环保知识、环保意识、富有弹性、附点音符、价值观、种树、欣赏、树木

G4 ;S72

2011-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2011,(6)

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