《夏日泛舟海上》教学设计

摘要：

@@ ”教材分析”<夏日泛舟海上>是一首根据意大利作曲家威尔第创作的歌剧<弄臣>中的片段<女人善变>,重新配词而成的歌曲,歌曲结构规整、旋律流畅、节奏明快、情绪活泼,表达了人们在海上泛舟时喜悦幸福的心情.在教授本课时,笔者以魔术导入的手法,瞬间激起了学生的兴致,随后以鹅卵石组成节奏进行敲击,让学生初步了解了3/8拍的乐理知识,为歌曲的学唱做了铺垫.在教授歌曲的过程中,通过欣赏、听辨、分析、创编、对比等多种手段,让学生在实践中尝试音乐带给他们的乐趣,体验成功的愉悦,培养学生的音乐素质,体现<音乐课程标准>的基本要求.

机标关键词：培养学生、歌曲、音乐课程标准、音乐素质、体验成功、结构规整、节奏、教授、教材分析、基本要求、作曲家、意大利、威尔第、鹅卵石、知识、旋律、幸福、欣赏、手法、实践

分类号：G63;G62

在线出版日期：2011-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27