合理分配教学时间,提高课堂时效
@@ 在中小学课程教学中,音乐课大致有这样的特点:一是课时少,每周两课时;二是在排课上间隔时间较长,学生最短也要间隔三天才能上到一节音乐课.
合理分配、教学时间、课堂、音乐课、课程教学、间隔时间、中小学、学生、天才、特点、排课、两课
G64;G4
2011-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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合理分配、教学时间、课堂、音乐课、课程教学、间隔时间、中小学、学生、天才、特点、排课、两课
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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