视唱练耳能力在音乐实践中的拓展——节奏、视唱等与演奏有机融合的中学艺术特长生视唱练耳教学

刘永昌

陕西学前师范学院;

摘要：

@@ 进入21世纪,大学生的人文教育越来越得到重视,尤其是艺术素质教育不断得到加强.在艺术教育方面,除了普及欣赏课以提升大学生艺术鉴赏能力外,还举办了丰富的艺术实践活动,通过课堂理论学习和艺术实践相结合,来全面提升大学生的艺术综合能力,活跃大学校园文化生活,为大学生的全面发展奠定了基础.

机标关键词：视唱练耳、综合能力、音乐实践、节奏、演奏、有机融合、中学、艺术特长生、大学生的全面发展、艺术实践活动、艺术素质教育、校园文化生活、艺术教育、人文教育、理论学习、鉴赏能力、欣赏课、世纪、课堂、基础

分类号：J61;J60

在线出版日期：2011-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37