趣味性的音乐课堂
@@ 音乐教育是学校教育的重要组成部分,是培养青少年成为德、智、体、美诸方面全面发展的新型人才所不可缺少的重要组成部分.具体的说,它有三个目的:一是通过音乐教育,人人都能成为记忆力强、反应灵敏、想象力丰富、判断力迅速而准确,有一定创造性思维能力的聪明人;二是创建一个轻松愉快的学习环境和艺术氛围,使学生在精神上能得到美的滋润,使身心感到特别轻松愉快;三是给予学生以一定的审美知识和审美观念,懂得什么是美,什么是丑,什么是高尚的,什么是低俗的;同时给学生以基础的音乐知识,使其有一定的自学钻研能力,并能初步体会到一些音乐艺术美的奥秘,如怎样感知到音乐形式的乐曲中气质的美,节奏的美,旋律的美,多声部的美,以及对音乐的探索、内涵感情的体会等等.
趣味性、音乐教育、创造性思维能力、学生、音乐艺术美、想象力丰富、音乐知识、音乐形式、艺术氛围、学校教育、学习环境、审美观念、全面发展、青少年、判断力、记忆力、多声部、自学、旋律、人才
J6 ;J61
2010-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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