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高校钢琴教育现状分析及对策

引用
@@ 高校钢琴教育的目标及培养方向决定了高校钢琴教育既要注重学生的演奏技能又要注重学生的基础理论功底.钢琴教学与其他学科的教学既有共性又有专业的特殊性,其过程相对而言也更为复杂.钢琴教师在教育的各个阶段,不但要教授演奏乐器的技能,更应向学生介绍美好且独特的音乐境界,使学生理解音乐的内涵、语言和手段,力求融知识传授、能力培养、智力发展和情操陶冶于一体.

高校、钢琴教育、现状分析、学生、智力发展、知识传授、理解音乐、演奏技能、情操陶冶、培养方向、能力培养、钢琴教学、基础理论、钢琴教师、特殊性、语言、学科、内涵、目标、乐器

F27;F12

2010-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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