音乐教育的哲学观——读雷默所著《音乐教育的哲学》

摘要：

@@ 在读美国音乐学家雷默所著的<音乐教育的哲学>一书时曾受到很多启发,此书是一部对音乐教育进行哲学和美学探讨的著作.雷默认为音乐教育首先应对音乐艺术进行研究,其次对音乐区别与其他人文艺术学科的特殊性进行研究.他在全书第一章开宗明义地摆出了其基本立场:音乐教育的基本性质和价值是由音乐艺术的本质和价值决定的.那么,这个性质和价值究竟是什么呢?他认为:"当艺术被看作是艺术,而不是社会或政治评说,不是一桩买卖,不是为了任何非艺术的目的时,那么它就首先是作为一种审美特征的承受者而存在的."因此音乐教育是审美教育.雷默的这一核心观点,集中体现在他的<音乐教育的哲学>中.

机标关键词：音乐教育、哲学观、音乐艺术、价值决定、艺术学科、基本性质、审美特征、审美教育、美学探讨、基本立场、核心观点、音乐学、特殊性、非艺术、著作、政治、社会、评说、明义、美国

分类号：G64;TN3

在线出版日期：2010-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5