如何运用教学设计来调动学生的古曲善学之心

摘要：

@@ 如果您去调查学生们对古曲的喜欢程度,相信在当今流行音乐充斥各个层面的大背景下,喜欢者肯定是寥寥无几.我们并无意要强制学生的兴趣爱好,只是认为音乐教师有传播民族音乐文化的社会职责:炎黄子孙有继承和发扬民族音乐的己任;何不让学生快乐的学习具有中国民族特色的古曲音乐呢?

机标关键词：教学设计、调动学生、古曲、善学、民族音乐文化、继承和发扬、音乐教师、兴趣爱好、喜欢程度、社会职责、民族特色、流行音乐、中国、炎黄、学习、快乐、调查、传播

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2009-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28