期刊专题

新课程背景下音乐课堂教学设计应关注的问题

引用
@@ 随着新课程实施步伐的不断加快,基础音乐教育出现了前所未有的繁荣景象.如何进行科学有效的音乐课堂教学设计,全面促进中小学生身心和谐发展,是我们广大基础教育工作者必须面对的课题.

新课程背景、基础音乐教育、课堂教学设计、身心和谐发展、新课程实施、教育工作者、中小学生、科学有效、繁荣景象、课题

G63(中等教育)

2008-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

13-14

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

音乐天地

1003-4218

61-1039/J

2008,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn