”主体发展教育实验”的探讨

摘要：

@@ 新一轮的<音乐课程标准>中要求,面向新世纪的音乐课程应为学生的终生学习奠定良好的基础.在教育部颁发的<基础教育课程改革纲要>中关于基础教育课程改革的具体目标是:”改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程.”基于这些认识,我们在”学生主体发展教育”模式的实验研究中,提出了”音乐的自主性学习”这一实验课题.笔者就近年的教学实践作如下探讨.

机标关键词：主体发展教育、基础教育课程改革纲要、音乐课程标准、终生学习、正确价值观、面向新世纪、知识传授、学习态度、学生、学会学习、实验研究、实验课题、教学实践、基础知识、自主性、教育部、倾向、目标、模式、技能

分类号：G40;G63

在线出版日期：2005-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18