基于高校音乐欣赏课中的世界民族音乐探究
在多元文化背景下,世界民族音乐愈发凸显出重要的研究意义.世界民族音乐自进入我国以来,从介绍性的概览层面逐步开始向深层次的专题性研究迈入.依托音乐欣赏课之媒介,将世界音乐与中国、西方专业音乐同等纳入眼前,将多元文化理念融入通识课程,可以在积极响应多元文化倡导的同时,也为课程在理论价值、意识等多方位的探索提供可能性.
世界民族音乐、多元文化、音乐欣赏
J60-05(音乐理论)
2022-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
177-180