深化教育改革视阈下高校舞蹈教学中联觉能力的培养
"联觉"作为一种心理活动,是指通过外界的情感、事件、环境的变化来激发不同感官的官能,从而培养学生的艺术直觉、艺术通感以及表达与创新能力.针对现今社会对于舞蹈专业表、教、编多元一体复合型人才的需求,舞蹈教学中联觉能力的培养应结合教育学、心理学、生理学及解剖学等多学科互为具体实践,从而形成科学化、系统化、精准化、动态化、渐进化、时态化的舞蹈教学方法,使学生能够在感受舞蹈、表现舞蹈、创造舞蹈的过程中,成为技艺俱佳、人格健全、思想积极、情操高尚,并快速适应专业院团需求的全方面创新型人才.
舞蹈教学、人才培养、联觉能力、艺术通感
J70-05(舞蹈理论)
2022-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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