"互联网+"背景下高校音乐学专业钢琴教学模式改革研究

摘要：

进入新世纪之后,现代信息技术与高校教育教学进一步融合,催生出了互联网+教育的新形态,在很大程度上促进了高等教育的创新发展与教育现代化建设,在这一背景下也对高校钢琴教学模式的改革提出了新的要求.与此同时,2020年新冠肺炎疫情以来,很多高校开始封校听课,教师需要通过在线教育平台来进行授课,这也从侧面推动了钢琴教学模式的转变,在新时期下,高校教师应当善于运用信息技术,以互联网平台为基础,深入探讨怎样充分发挥出互联网+教育的优势,不断革新钢琴教学模式,为学生打造一个更加高效便捷的远程学习平台,从而有效提升钢琴教学的实效性,确保课程教学目标得以实现.本文结合笔者实践教育研究,从当前高校钢琴教学现状着手,分析了互联网+时代背景下对高校钢琴教学带来的创新与变革,提出高校钢琴教学模式改革的几点策略,最后探讨了互联网+在钢琴教学活动中的实践应用.

关键词："互联网+"、高校、音乐专业、钢琴教学、改革

分类号：J624.1(器乐理论与演奏法)

在线出版日期：2022-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108