新形势下混合式音乐课堂教学模式研究

摘要：

为响应素质教育号召,体现素质教育要求,不少音乐教师在新形势下对音乐课程教学改革都十分关注.音乐课程教学改革应当注重音乐课程教学理论与实践相结合的问题,立足于学生在音乐学习过程中所表现出的学习能力、学习兴趣与学习意识,致力于打破传统教学模式的束缚,通过引入并应用混合式教学模式,将教学时间与教学空间变得更加灵活开阔,优化配置教学资源,为学生营造出自由和谐的学习氛围,遵循"以生为本"教学原则,激活学生音乐学习的主动性.故本文以混合式教学模式实践应用为探究主题,细化分析了混合式音乐课程构建途径.

关键词：新形势、混合式、音乐课程、教学模式、教学理念

分类号：J60-05(音乐理论)

资助基金：南京晓庄学院教育教学改革研究课题研究成果3102103

在线出版日期：2022-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96