融通与契合:师范类高校音乐人才培养的在地化研究

摘要：

师范类高校的音乐人才培养目标主要是满足和服务于基础音乐教育的发展.本文以近年来参与国培项目和音乐学科教师资格评审的体验为视角,认为基础教育需要师范类高校培养出有良好音乐审美能力、有扎实音乐专业理论知识、有较强音乐专业技能水平、熟练驾驭多种音乐教学方法、有崇高的职业道德和责任感的融通型音乐人才.

关键词：师范类高校;音乐人才培养;音乐教师

分类号：J605(音乐理论)

资助基金：基于中华民族共同体意识视野下的优质声乐课程资源库建设与开发研究的阶段性成果X202110762093

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66