构建合唱课程体系的实践研究 ——以韶关市老年大学为例
随着我国老年人口的逐渐增多,开启老年大学的合唱课,充实老年音乐教育的课程是应对人口老龄化问题的重要举措.与其他教育有所不同,老年教育具有目的特殊、方式灵活、要求松散等特点,为契合学员的愉悦身心、合作互动、自我表现等学习特点,需要构建一套行之有效的老年大学合唱课程体系.本文将针对韶关老年大学合唱班的创建与发展,系统阐述课程体系的构建与实践意义.
老年大学、合唱课程、构建、实践
J605(音乐理论)
本文为2020年韶关市哲学社会科学规划课题,项目名称;粤北地区民族民间音乐文化的原本性研究,
2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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