中小学古筝集体课教学实践研究

摘要：

古筝能够呈现出多种表现形式,具有独特的艺术魅力,对培养孩子的审美情趣、发扬传统音乐文化都有着十分重要的意义.除此之外,古筝相较于其他乐器更容易上手、学琴回报率较高,因此,很多中小学学校和家长为了实现孩子综合素质发展的教育目标,选择了古筝这门乐器.本文在研究当前中小学古筝教学存在问题的基础上,结合集体课堂教学方式的特点,提出了一套的课程整体计划和优化设计方案,阐述了古筝集体课对丰富教学体系、培育学生审美水平以及发扬传统音乐文化的意义.

关键词：集体课、古筝教学、教学模式

分类号：J60-05(音乐理论)

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-97,132