《音乐鉴赏》课程与思政教育的结合探究

摘要：

音乐鉴赏客观上具有吸引价值、载体价值、感化价值等思想政治教育的价值共同点,在思政教育越来越受重视的同时,本文通过两者互通的基本关系,将音乐鉴赏中的红歌革命歌曲所体现的民族爱国主义为切入点,深入的探究音乐教育与思政教育结合的可行性.

关键词：《音乐鉴赏》、思政教育、探究

分类号：J60-05(音乐理论)

资助基金：本文为2019年度洛阳理工学院课程思政专项建设项目,《音乐鉴赏》课程的阶段性研究成果

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58