基于视知觉舞蹈动作造型的教学分析

摘要：

舞蹈动作型是舞蹈动作存在的物质基础也是舞蹈动作的最小单位.本文通过对舞蹈动作型的分析和研究,探析舞蹈动作型在舞蹈创作过程中的隐含内容与情感,艺术形态与情感以及技艺的审美,挖掘舞蹈动作型的更大可能性,有助于舞蹈内容的表现,也能帮助观众更能够了解舞蹈和鉴赏舞蹈.

关键词：视知觉理论、舞蹈动作造型、教学分析

分类号：J70-05(舞蹈理论)

资助基金：湖南省教育厅教学改革研究项目《基于视知觉理论的舞蹈编导课程教学改革与实践研究》,项目湘教通[2018]436729;湖南省教育厅科研项目《乡村振兴背景下湘中非遗传统舞蹈的传承创新研究》,项目18C0888

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128