传统地方名歌融入高校音乐专业课堂
我国是由56个民族组成的多民族国家,民歌的种类繁多.民歌作为一种重要的音乐形式,其本身蕴含着丰富的乡土文化.每一首民歌都凝结着劳动人民的智慧.每一个民族、每一个地区的民歌都有着其独有的音乐色彩,所以将其引进高校音乐的教育之中意义非凡,值得学者和专家对其展开研究以及分析.
传统民歌、文化、高校音乐教育
J60-05(音乐理论)
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
93-95
传统民歌、文化、高校音乐教育
J60-05(音乐理论)
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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