小号进阶教学分析与教学方案

摘要：

小号的演奏,在大概念上可以有几个部分来组成,即音乐性、气息、技术能力,三者是相互依存,互相交叉的关系.

关键词：小号、教学、方案

分类号：J60-05(音乐理论)

资助基金：黑龙江省教育厅教改项目,项目SJGY20180334

在线出版日期：2019-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71