基于地方本科院校少儿钢琴教育师资培养转型研究
近几年来,大部分地方高校对开展社会服务有了一定的认同,把服务社会发展作为学校的办学理念,把社会服务工作纳入学校的总体规划.不容忽视的是,我国地方高校在发挥社会职能过程中,逐步暴露出办学定位与社会发展需要不适应、人才培养模式和学科建设等方面与地方经济社会发展脱节等问题.高校服务社会的功能最终体现在所培养的学生是否能适应社会需求.自改革开放以来,随着经济的高速发展和人们生活水平的日益提高,少儿钢琴教育在我国得到了前所未有的发展.关于少儿钢琴教育的问题,近年来一些音乐教育专家和钢琴教育者以专著或论文的形式做过深入探讨.这些成果为少儿钢琴教育的发展提供了宝贵的指导和建议.目前,我国大学生群体在社会中表现出来的无所适从、迷茫和不适应的特征,是高校办学迫切需要解决的问题.
少儿、教育师资、转型
J60-05(音乐理论)
2019-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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