翻转课堂在小学美术中的实践探究
在分析翻转课堂在小学美术中的优势的基础上, 本文结合实践案例, 对如何采用翻转课堂教学模式激发学生美术学习兴趣、实现课程内容合理导入、科学组织课堂教学活动和实现美术教学拓展延伸的问题进行了探究, 从而为关注这一话题的人们提供参考.
翻转课堂、小学美术、自主学习
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
117-118,155
翻转课堂、小学美术、自主学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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