论音乐教育师资科研能力的培养

摘要：

音乐教育是指通过音乐影响人的情感思维、逻辑思维、增进知识的一种教育方式, 主要指按照现有的国家及社会要求, 有计划、有目的进行的学校音乐教育.而学校的音乐教育分为学前、基础、高等、成人教育四种, 而教育科研正是对实践活动的认识和总结, 因此作为音乐教育的师资其科研能力的培养就显得尤为重要, 如何更合理的从教师的人格、语法、行为和语言引导力上去凸显其科研能力也成了音乐教育师资的难点.

关键词：音乐教育、师资、科研能力

分类号：J60-05(音乐理论)

资助基金：贵州省研究生教育教学改革重点课题"高男高音声部人才培养改革"合同黔教研合JG字{2016}01

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94