“未曾预约的精彩”——浅谈音乐教学中的“预设”“生成”与“应变”

摘要：

随着时代发展,当代课堂音乐教育愈发重视创新教学模式,优化教学过程,积极构建高效课堂,这是对教师个人素质的极大考验.“凡事预则立,不预则废”,教师在课前应有充分的预设,这样才可能在课堂中产生有效的生成,如果在实际教学中出现突发状况教师也要能够及时应变,灵活应对,往往还可以利用意外的生成而产生预料之外的精彩课堂.

关键词：精心预设、动态生成、随机应变

分类号：J60-05(音乐理论)

在线出版日期：2018-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114