发现生活之美,让美术课堂绽放别样精彩——浅析陶行知“生活即教育”思想对美术教学的启示

摘要：

生活教育理论是陶行知先生提出来的,所谓生活教育,就是以生活为中心的教育.笔者借鉴陶行知先生“生活即教育”的生活教育理论,结合教学实践,对中学美术课进行了一些探索与实践,联系学生生活经验,走进生活,贴近生活,将生活教育融入美术课堂之中.

关键词：生活教育、美术、教学

分类号：J20-05(绘画理论)

在线出版日期：2018-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-118,97