10.3969/j.issn.1008-3359.2018.09.056
心理因素对于声乐教学的影响分析
声乐教学与学习在高校的音乐教学是比较重要的,社会发展让音乐教学走上了新的台阶.尽管声乐心理占有重要地位,但是声乐技巧却占声乐教学的大部分,直到近年来声乐心理才提上日程.本文就心理因素对于声乐的作用,对于演唱的影响等进行了分析.
心理因素、声乐教学、教学
J60-05(音乐理论)
2018-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
116-117
10.3969/j.issn.1008-3359.2018.09.056
心理因素、声乐教学、教学
J60-05(音乐理论)
2018-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
116-117
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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