10.3969/j.issn.1008-3359.2018.08.060
阳光下的美术教育——以崇左市江州区特殊教育学校为例
在特殊教育学校,美术课是一门重要的学科.近年来,为了有效地促进特殊儿童的全面发展,中央和地方各级政府对特殊教育的支持与投入力度不断加大.广西作为在经济上属于西部少数民族地区,区内各地特殊教育事业并未得到平衡发展,特别是广西崇左市特殊教育事业发展相对落后.笔者采用实地调查法对崇左市江州区特殊教育学校的美术教育现状进行了调查,分析了该校美术教育的基本情况,对其所存在的问题提出相应的措施,这对广西崇左市江州区特殊教育学校美术教育现状的研究具有十分重要的现实意义.
特殊儿童、美术教育、特殊教育
J20-05(绘画理论)
2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目《左江流域民间美术资源与当地高校美术教育融合机制研究》阶段性成果,项目2017JGB423
2018-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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