环境陶艺教学现状及革新研究

摘要：

上个世纪70年代末,环境陶艺逐渐在我国发展起来,并逐渐形成为陶艺教学中的独立教学科目.随着国内城市化进程的加快,环境陶艺既面临着自身形式革新的要求,又面临着生态、人文设计的时代责任.但从环境陶艺的课程设计与教学现状来看,环境陶艺作为陶艺教学形式上的创新科目,教学依然局限于主题性创作,并未形成与切合课程需求的创作程序和教学体系.文章从当前我国环境陶艺教学现状出发,分析了当前环境陶艺教学出现的弊端,探讨了环境陶艺教学的革新方向.

关键词：环境、陶艺、教学、课程、革新

分类号：J30(雕塑理论)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：137-138,136