生态视角下高职声乐课堂的人文教学观念思考

摘要：

随着高职声乐教育事业的不断发展,开始将生态思想引入到该项教育活动中去,为传统的高职声乐教学提供新的视角,将生态学中的科学规律用到声乐教育当中来,加以改进,给予我国高职声乐教学现状作出了一定的改革措施,并且主张课堂上的人文教学观念,下文是对生态视角下声乐课堂教学的人文观念的具体思考.

关键词：生态视角、高职、声乐课堂、人文教学

分类号：J616(音乐技术理论与方法)

资助基金：湖南省教育科学十二五规划立项课题《高职声乐课堂教学生态研究》成果xjk014czy036

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136