普通高校音乐教育专业钢琴实践教学的反思与重构

摘要：

钢琴集体课教学模式是新时期普通高校音乐教育教学改革的产物.实践教学是推动普通高校为社会输送音乐教育专业人才的重要组成部分,然而当前高校的钢琴实践教学中却存在教学目标失衡、内容零散、方式陈旧、评价单一等诸多问题.为提高学生的综合艺术修养,改革教学思路,优化教学模式,重构高校音乐教育专业钢琴实践教学体系势在必行.

关键词：钢琴集体课、实践教学、钢琴教学改革与实践

分类号：J623.9(器乐理论与演奏法)

资助基金：重庆市教委高等教育教学改革研究项目153200

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74