期刊专题

高校音乐教育要坚持以人为本

引用
高校音乐教育不再仅仅是进行知识和技能的传承,而是充分考虑每个学生的先天优势并进行挖掘,使其感受到被尊重以及被肯定,进而轻松愉快地掌握知识,在高效学习的同时明白如何做人、做事,促进自身全面健康发展。

高校、音乐教育、以人为本

G64;J6

2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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音乐时空

1008-3359

52-1125/J

2015,(23)

专业内容知识聚合服务平台

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