如何在初中音乐课堂上体现美育教育的策略
审美教育一直是各教育阶段的主要任务之一,在初中阶段也是如此。音乐课堂是初中学生接受音乐教育的主要途径,在音乐教学中渗透美育是一项复杂又必要的任务。因此,本文结合了实际教学中积累的经验,对如何在初中音乐课堂上体现美育教育进行了一定的思考,并提出了几点策略。
初中音乐、美育教育、策略
G63;J60
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
144-144
初中音乐、美育教育、策略
G63;J60
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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