学校音乐教育中“艺术感”的培养途径
随着国家对教育事业的逐渐重视,音乐教育作为教育事业的一项重要任务也逐渐受到人们的重视。学校的音乐教师是国民音乐教育过程中非常重要的组成部分,它同样也肩负着我国实现全面素质教育的伟大历史重任,关系到全面音乐素质未来的发展水平。然而经过多年的努力我国的学校音乐教育事业仍然不见起色,面临着越来越多的问题。笔者结合多年的教学实践经验,认为可以从学生的“艺术感”培养入手,来提升学校音乐教育水平。
音乐教育、艺术感、培养、途径
J60;J6
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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