论高校视唱练耳课程中的节奏教学

摘要：

视唱练耳作为高校音乐学专业的基础理论课程,主要是通过对音符、音程、和弦、节奏节拍、调式调性、乐器音色等内容的视唱与练耳学习,培养学生形成良好的内心听觉能力和视唱能力,达到听音即写、看谱即唱的教学目标,对本专业其它课程的学习起着重要作用. 本文将从高校视唱练耳教学中遇到的节奏教学问题入手,思考其原因,提出解决方案,希望能对视唱练耳中的节奏教学实践起到促进作用,从而推动视唱练耳课程的整体教学.

关键词：高校、视唱练耳、节奏

分类号：J61;J60

在线出版日期：2015-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186,180