和谐多声部唱响音乐课堂--多声部音乐在低年级音乐课堂的实践

摘要：

本文就低年级常被忽视的多声部音乐训练进行探讨，认为多声部训练有必要从低年级开始，可以通过节奏的多声部、演唱的多声部、打击乐伴奏的多声部等方式进行。

关键词：节奏、歌曲、打击乐、律动、多声部

分类号：J61;R74

在线出版日期：2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177