我国中小学乐器课堂现状研究

摘要：

乐器进入音乐课堂已经越来越受到重视，乐器教学进课堂不仅可以达到普及中外乐器的作用，同时可以提高学生的学习兴趣，一改传统音乐教学的弊端，活跃课堂氛围，提高课堂教学效率。此外，通过实践证明，乐器进入中小学课堂可以丰富学生的学习生活，培养学生的创造性思维，有利于其他学科的学习。文章主要对中小学乐器课堂教学进行简要研究，希望对提高中小学乐器教学起到一定作用。

关键词：中小学、乐器、课堂、现状

分类号：G42;G64

在线出版日期：2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118