普通高校音乐教育的本位回归与策略研究--以河北省普通高校为例

摘要：

21世纪以来，在我国的高等教育中，对素质教育的重视程度越来越高，注重学生德、智、体、美、劳全方面发展。音乐作为培养学生美学思维和素养的重要载体，在素质教育中有着至关重要的作用。注重音乐教育，有助于普通高校培养适应当前社会发展的高素质全面人才。本文将以河北省为例，对河北省普通高校的音乐教育现状进行研究分析，探讨河北省普通高校音乐教育实施的具体举措。

关键词：高校、音乐教育、策略研究

分类号：G633.95;G80-05;G71

资助基金：河北省文化艺术科学科研项目;首都师范大学研究生学术创新基金

在线出版日期：2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56