论音乐教师的职业素养
音乐课程改革使普通音乐教育迈上了一个新的台阶。音乐课程标准在培养目标、教学内容、评价体系上都有了新的理念和要求。音乐教师如何全方位提高自身的整体素养,做好教书育人的工作,已成了一个与时俱进的命题。本文分别从专业基础、文化知识、学习意识、心理健康这几个方面对音乐教师的职业素养提出一些看法。
专业素养、文化素养、学习意识、心理素质
2015-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135-135
专业素养、文化素养、学习意识、心理素质
2015-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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