浅谈研究性学习在高中音乐鉴赏课的运用

摘要：

音乐鉴赏是高中音乐课中较重要的一个的模块，教师根据高中生的年龄知识特点，采用研究性学习教学模式，让学生走出课堂，自主探寻音乐知识，亲身体验音乐的魅力。

关键词：音乐鉴赏、高中音乐、研究性学习

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：165-165