倾听音乐，培养音乐的耳朵--高中音乐鉴赏教学初探

摘要：

让学生有一双音乐的耳朵，就要让学生学会倾听音乐，养成良好的欣赏习惯。首先要以兴趣为动力，选择学生倾听音乐的最佳方式，切入方式和欣赏方式是吸引学生倾听音乐的有力手段，也是实现教学目标的有力保证。其次以审美为核心，在听觉感知中理解音乐语言所表达的情感：既要引导学生理解音乐要素在作品中所起的作用，也要充分利用学生已有的知识、经验，增强审美体验。

关键词：倾听、兴趣、方式、审美、情感、音乐语言

分类号：J60;J6

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160-160