高校音乐美育实践教学中的心理与情感

摘要：

音乐是一种情感艺术，音乐美育也应遵循音乐艺术的这一特点。人的心理活动都有其发生、发展的基本过程。学生在接受音乐审美教育的过程中，由于其年龄、心理、情感、认识水平的不同，其接受音乐、感受音乐的能力，往往也有较大的差异。

关键词：心理与情感、高校音乐美育、情感体验

分类号：G64;G40

资助基金：河南省哲学社会科学规划项目，项目编号2013BYSO11。

在线出版日期：2015-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：163-163