浅谈教育概念下对音乐教育的认识与理解
通过“什么是教育”与“教育是什么”二者概念的分析,对音乐教育产生更深的认识与理解,从音乐教育的隐性功能角度认识音乐教育的特殊性与重要性。
教育、音乐教育、特殊性、重要性、隐性功能
G40;G64
2015-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
157-157
教育、音乐教育、特殊性、重要性、隐性功能
G40;G64
2015-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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