综合音乐感教学法对中学音乐课程教育的启示

摘要：

现如今，音乐教育呈现出多元化的发展趋势，在教学理论、实践方式和教学内容方面展现出多样化、人性化的总体特征。伴随着教育制度的改革和新课程标准的制定，教育者应当树立现代教育理念，积极借鉴国外的先进经验和方法，解决现阶段中学音乐教育所存在的问题，培养有综合音乐素质的创造性人才。

关键词：中学、音乐课程、综合音乐感、教学

分类号：G64;J61

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：156-156