浅谈如何构建音乐新课堂
新课标的实施,为我们一线音乐教师进一步指明了方向,使我们进一步认识到学生在课堂上自主参与和实践的重要性。音乐课程是一门实践性很强的活动性课程。无论是音乐创作,还是音乐表演、音乐欣赏,它们都与各种形式的实践活动密切相关。
构建、音乐欣赏、实践、音乐课程、音乐教师、音乐创作、音乐表演、课堂上、践活动、活动性、自主、学生、课标
G63;G40
2013-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
143-143
构建、音乐欣赏、实践、音乐课程、音乐教师、音乐创作、音乐表演、课堂上、践活动、活动性、自主、学生、课标
G63;G40
2013-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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