期刊专题

音乐教学三部曲

引用
音乐课教学看似简单---唱唱乐乐,其实,从人性发展的角度来看,他承担的历史责任并仅仅是娱乐这样狭隘。本文分为三部分,分别从引导学生倾听、放手孩子体验、教会学生表演三个层面对音乐课进行深度剖析和阐述。

倾听、体验、表演

G63;G62

2013-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

134-135

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

音乐时空

1008-3359

52-1125/J

2013,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn