新疆少数民族地区双语音乐教师发展对策研究

摘要：

在我国大力推行少数民族地区双语教育的前提下，新疆双语音乐教师呈现逐年递增的趋势，但双语音乐教师队伍从数量到素质仍难以适应双语音乐教育快速普及的需要，面临许多突出问题。笔者拟通过对双语音乐教师基本素养、双语音乐教师职后培训，双语音乐教师考核标准三方面论述，以对少数民族地区双语音乐教师发展提出些许有效建议和意见。

关键词：双语音乐教师、专业素养、发展

分类号：R81;R64

资助基金：新疆师范大学双语教师培养专项研究课题“新疆少数民族地区双语音乐教师现状调查与研究”研究成果之一。

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87